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Nuovo concorso promosso da Beberoyal e Chicco: “L’albero dei premi” A Natale fioccano premi con Chicco!


Care mamme, il Natale è ormai alle porte! Le città s’illuminano con insegne suggestive, i negozianti adornano le vetrine con pupazzi di neve e Babbi Natale, inizia la sfrenata ricerca per il regalo più originale, più bello o più utile, e come per magia ci sentiamo più buoni. Tutto intorno ci trasmette una piacevole sensazione che ci fa tornare un po’ bambini e ci ricorda…è arrivato il Natale.

Proprio per questa speciale ricorrenza Beberoyal, in collaborazione con Chicco Artsana, ha pensato di fare un regalo a mamme e bambini, tornando con uno dei sui imperdibili concorsi: “L’albero dei premi”. L’evento inizierà il 2 dicembre e terminerà con il nuovo anno, precisamente il 9 gennaio 2012, in palio ci sono premi unici.

Partecipare è molto semplice, è sufficiente caricare sul sito www.beberoyal.com una foto che immortali l’albero di Natale preparato, di seguito comunicare considerazioni e impressioni. Beberoyal, giudice insindacabile, valuterà foto e commenti per decidere chi si aggiudicherà i premi messi in palio. Vincerà chi avrà dimostrato originalità e creatività.

A coloro che non lo avessero ancora fatto, ricordiamo che per partecipare è necessario iscriversi al sito di Beberoyal.

Di seguito v’illustriamo i premi Chicco assegnati alle prime 4 classificate.

Primo premio: Trio Chicco I-Move Green, un kit completo che include passeggino, navicella e seggiolino auto, un prodotto all’avanguardia pensato per genitori metropolitani che hanno l’esigenza di spostarsi insieme al loro bimbo tra le strade affollate della città con la massima semplicità; più I-Seat Green, un seggiolone per sedersi, giocare e mangiare, ma soprattutto che cresce insieme al tuo bambino.

Secondo premio: Chicco DeLonghi Baby Meal, il robot di cucina in grado di scongelare, omogeneizzare, bollire, cuocere in pochissimi minuti.

Terzo premio: Trike di Chicco (dai 18 mesi in su), l’esclusivo triciclo con sistema ZTS che permette di piegarlo e riporlo nella comoda sacca da trasporto inclusa. Inoltre, il pratico maniglione consente di accompagnare il bambino che, una volta diventato esperto, potrà anche guidare da solo.

Quarto premio: Tavolo Giardino Delle Parole di Chicco, un gioco che comprende molteplici attività, aiuta il bambino a familiarizzare con le parole, sia in Italiano sia in Inglese. Tra l’altro, il gioco può essere utilizzato anche a terra grazie alle gambe amovibili.

Nell’attesa di scoprire le fortunate vincitrici, Beberoyal augura a tutti un Felice e Sereno Natale.

Buone Feste da Beberoyal.

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Il blog aziendale: lo strumento più attuale per essere dentro la notizia

Fare notizia è un lavoro in lento e continuo mutamento, la diversificazione dei canali di comunicazione ha rivoluzionato un concetto che già di per sé faticava a trovare una precisa collocazione. “La notizia viene sempre più dal basso, eludendo i filtri del giornalismo tradizionale. In questo contesto assumono ruoli più importanti i blog e i blogger, voci sempre più autorevoli di cronaca” (Agenzia Della Nesta).

Un sistema di informazione relativamente giovane, il primo blog viene pubblicato verso la fine del 1997, e che poi è dilagato fino ad diventare una pratica molto diffusa, tanto che nel 2007 Technorati (motore di ricerca) ne contava 112 milioni in tutto il mondo. Inizialmente relegati al ruolo di paria dell’informazione, oggi i blog riescono a far sentire la propria voce, consolidando il loro ruolo e convergendo poco a poco verso la comunicazione tradizionale.

Le tipologie diffuse in Internet sono tantissime e si va dai blog personali (come da tradizione), a quelli di attualità, moda, fino ai blog aziendali o istituzionali, nati come punto di incontro per appassionati di un determinato marchio o prodotto. L’intento di tutti è comunque fare notizia e divenire dei luoghi di incontro virtuale dove conversare, dibattere e discutere su argomenti di comune interesse.

Niente è fuori tema quando si prepara un post per un blog. Nessun genere è poco appropriato: critica, saggistica, news ed eventi, cucina, intervista, recensione, poesia, arte, design, pop, musica, scienza, tecnologia, industria, economia e molto altro ancora. La varietà delle forme testuali a disposizione è davvero illimitata e tutto deve essere finalizzato a creare un “micro” network.

Questo è un presupposto che le aziende devono comprendere prima di cimentarsi in tale avventura: il blog non è una piattaforma di vendita o di pubblicità, non deve parlare solo della “bontà” di un prodotto, esso deve piuttosto servire a farsi conoscere, apprezzare e cercare dagli internauti, che devono sentirsi coinvolti e partecipi. La scrittura del blog favorisce ed offre singolari esperienze e opportunità per sperimentare lo stile, il tono, il campo dei riferimenti culturali, che possano rappresentare al meglio l’azienda o il marchio, personalizzando e rendendo immediatamente identificabile il proprio modo di fare informazione e comunicazione.

“Il potere di ogni blog sta negli argomenti di cui parla e nel come vengono trattati: devono interessare l’audience e soddisfare le motivazioni che conducono gli utenti a seguirci ad ogni pubblicazione e aggiornamento. Diventare un punto di riferimento e di ritrovo, in cui si conversa e in cui tutti possono interagire assumendo un ruolo attivo, questo è lo scopo primario, che poi darà i suoi frutti anche in termini di risultati commerciali e business” (Agenzia Della Nesta).

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Corso teorico pratico di giornalismo radiofonico


Struttura del corso

15 ore suddivise in 5 lezioni di 3 ore ciascuna una volta a settimana (mercoledì)

Ad ogni lezione, sin dalla prima, ogni argomento teorico verrà sperimentato in pratica. Esempio: dopo aver spiegato cos’è e come si scrive una notizia radiofonica, da dispacci di agenzia o da altre fonti l’allievo redigerà la sua notizia “radiofonica” per poi proporla al microfono e riascoltarla. Lo stesso per i servizi, le interviste, il gr ecc…

Docente: Patrizia Simonetti, giornalista professionista iscritta all’Ordine dei Giornalisti elenco professionisti dal 25 gennaio 1995. Esperienza ventennale di giornalismo radiofonico presso AREA – Agenzia di stampa radiofonica nazionale. Esperienza di docenza di giornalismo e giornalismo radiofonico (teoria e laboratorio) per il Master in Scienze della Sicurezza presso la Facoltà di Scienze e Comunicazione dell’Università La Sapienza di Roma.

Sede del corso: Dektra Studios
Roma, Via D. Lupatelli 82
(zona Villa Bonelli)

Inizio corso: mercoledì 9 marzo 2011
Orari del corso: 11.00-14.00
Costo: Euro 200,00

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione

N:B: Il corso non dà accesso agli esami dell’Ordine dei Giornalisti

Per informazioni e iscrizioni:
Dektra Studios
Tel. 0655282742

Stefano Falovo
mail: [email protected]

FB: http://www.facebook.com/home.php#!/event.php?eid=163867096999384&notif_t=event_invite

FB: http://www.facebook.com/home.php#!/group.php?gid=227284446382&v=wall

http://www.scuoladjroma.it/

Programma del corso

Lezione 1

Teoria – Il giornalismo e il giornalista (Ordine dei Giornalisti, il giornalista pubblicista e professionista, livelli e ruoli, cenni di linguaggio giornalistico), il giornalismo radiofonico (caratteristiche, linguaggio radiofonico, sintesi, diretta), l’uso della voce (dizione, pulizia, intonazione, pronunce, pause, respirazione, espressione, stacchi vocali), inconvenienti e consigli (papere, buchi, mancate partenze di sigle o servizi)

Pratica – Lettura di notizie e testi, registrazione, riascolto, correzione di difetti.

Lezione 2

Teoria – La notizia e la notizia radiofonica (caratteristiche, notiziabilità, fonti, verifica, attacco, regola delle 5 W, tipi, ordine delle notizie, durata, interpretazione).

Pratica – Interpretazione e scrittura di una notizia da fonti varie, registrazione, riascolto.

Lezione 3

Teoria – L’intervista (tipi di interviste: singola, mucchio, preparata, improvvisata, diretta, registrata, di persona, telefonica. Come realizzarla). Conferenza stampa (come partecipare, registrazione, utilizzo).

Pratica – Realizzazione di un’intervista (singola e vox populi), montaggio, riascolto.

Lezione 4

Teoria – I sonori e il servizio radiofonico (tipi di sonori e di servizi, registrati o in diretta, durata, sottofondi, inserti, lanci o cappelli).

Pratica – Realizzazione di un servizio da studio e/o da esterno (inviato), registrazione, montaggio, riascolto.

Lezione 5

Teoria – Il Giornale Radio (caratteristiche: flash, con servizi, con titoli, durata, struttura. Scelta delle notizie e del loro ordine, scelta dei servizi, basi, sigle, stacchi).

Pratica – Realizzazione di un gr flash e di un gr con servizi e inserti (utilizzando quelli realizzati durante le scorse lezioni), montaggio, riascolto.

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Cesfor presenta: Corso base teorico-pratico di giornalismo radiofonico

Inizio Corso: martedì 8 febbraio 2011
Durata del corso: 15 ore suddivise in 5 lezioni settimanali di 3 ore ciascuna, ogni martedì
Direttore e Docente del corso: Patrizia Simonetti
Sede del Corso: Cesfor, Roma, Via del Velodromo 56 (Zona Colli Albani)
Orario delle Lezioni: 14.00-17.00
Numero max partecipanti: 10
Costo individuale 280,00 Euro
Scadenza Iscrizioni: 31 gennaio 2011

Il corso è orientato alla sperimentazione pratica e diretta da parte dei partecipanti di realizzazioni di prodotti giornalistici radiofonici – notizie, servizi, interviste, giornale radio, gr flash – e alle tecniche di utilizzo della voce. La metodologia del “learning by doing” è stata selezionata dai docenti del corso perché di sicuro successo e con risultati eccellenti anche nel breve periodo. Ogni lezione prevede infatti una parte teorica ed una pratica di giornalismo radiofonico, sempre con registrazione e riascolto dei prodotti realizzati. Il corso prevede un numero massimo di 10 allievi proprio per dare ad ognuno la possibilità di essere seguito e di sperimentare la pratica del giornalismo radiofonico. Le lezioni si terranno in un’aula con attrezzature e tecnologie per la registrazione di programmi e con la disponibilità di un tecnico/fonico di supporto ai partecipanti per la realizzazione dei prodotti. Al termine del corso verranno consegnati un attestato di frequenza rilasciato da Ce.S.F.or ed un CD con demo individuali o redazionali.

La scuola e il docente:

Ce.S.F.or – Centro Studi Formazione e Orientamento: Associazione Culturale
accreditata presso la Regione Lazio per le attività di Orientamento, Formazione e Ricerca.

Patrizia Simonetti: Giornalista Professionista iscritta all’Albo dal 1995, esperienza ventennale di giornalismo radiofonico, già docente di giornalismo radiofonico presso la Facoltà di Scienze e Comunicazione dell’Università La Sapienza di Roma, autrice e conduttrice Rai per Pagina 3 a Radio 3.

Programma del corso

Lezione 1

Teoria
Il giornalismo e il giornalista
Ordine dei Giornalisti, il giornalista pubblicista e professionista, livelli e ruoli, cenni di linguaggio giornalistico
Il giornalismo radiofonico
Caratteristiche, linguaggio radiofonico, sintesi, diretta
L’uso della voce
Cenni di dizione, pulizia, intonazione, pronunce, pause, respirazione, espressione, stacchi vocali Inconvenienti e consigli
“Papere”, buchi, mancate partenze di sigle o servizi
Pratica
Lettura di notizie e testi, registrazione, riascolto, correzione di difetti.

Lezione 2

Teoria
La notizia e la notizia radiofonica
Caratteristiche, notiziabilità, fonti, verifica, attacco, regola delle 5 W, tipi, ordine delle notizie, durata, interpretazione.
Pratica
Interpretazione e scrittura di una notizia da fonti varie, registrazione, riascolto.

Lezione 3

Teoria
L’intervista
Singola, mucchio, preparata, improvvisata, diretta, registrata, di persona, telefonica:come realizzarla.
Conferenza stampa
Come partecipare, registrazione, utilizzo
Pratica
Realizzazione di un’intervista (singola e/o vox populi), montaggio, riascolto.

Lezione 4

Teoria
I sonori e il servizio radiofonico
Tipi di sonori e di servizi, registrati o in diretta, durata, sottofondi, inserti, lanci o cappelli.
Pratica
Realizzazione di un servizio da studio e/o da esterno (inviato), registrazione, montaggio, riascolto.

Lezione 5

Teoria
Il Giornale Radio
Flash, con servizi, con titoli, durata, struttura. Scelta delle notizie e del loro ordine, scelta dei servizi, basi, sigle, stacchi.
Pratica
Realizzazione di un gr flash e di un gr con servizi e inserti, utilizzando quelli realizzati durante le lezioni precedenti, montaggio, riascolto.

Il Corso non da accesso agli esami di idoneità professionale dell’Ordine dei Giornalisti.

Per Informazioni:
Cesfor: www.cesfor.net
Mail: [email protected]
Tel. 06789619

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